# 📋 Notulen – Vergadering Stichting Duurzaam AI

**Onderwerp:** Ontwikkeling van een nieuw e-learning systeem en content management system (CMS)
**Doel:** Bespreken de nieuwe productrichtingen, technische details en actiepunten voor de ontwikkeling van een flexibel en schaalbaar e-learning systeem.

---

# 🧾 1. Samenvatting van de bespreking

## E-learning System
Het nieuwe e-learning systeem moet flexibel zijn, verschillende vraagtypen ondersteunen, en schaalbaar zijn. Er zijn minstens 20 tot 25 verschillende manieren om vragen te stellen aan studenten, zoals radio buttons, drag and drop, en fill in the blanks.

## Content Management System (CMS)
Het CMS moet auteurs in staat stellen om educatief materiaal efficiënt te creëren en te beheren. De workflow bestaat uit het creëren, testen, reviewen en publiceren van content. Er zijn verschillende opties voor de implementatie van het CMS: bouwen als onderdeel van het e-learning systeem, bouwen als een afzonderlijk systeem, of kopen van een bestaand CMS.

## Missie en Identiteit
De missie is om de marktleider te worden in e-learning systemen voor drie schooltypen in Nederland. Het doel is dat het merendeel van alle scholen in Nederland deze systemen dagelijks gebruiken.

---

# 💡 3. Nieuwe Concrete Richtingen

## A. E-learning System
Het nieuwe e-learning systeem moet flexibel, schaalbaar en ondersteuning bieden voor verschillende vraagtypen. Dit omvat minstens 20 tot 25 verschillende manieren om vragen te stellen aan studenten.

## B. Content Management System (CMS)
Het CMS moet auteurs in staat stellen om educatief materiaal efficiënt te creëren en te beheren. De workflow bestaat uit het creëren, testen, reviewen en publiceren van content. Er zijn verschillende opties voor de implementatie van het CMS: bouwen als onderdeel van het e-learning systeem, bouwen als een afzonderlijk systeem, of kopen van een bestaand CMS.

## C. Licentie Systeem
Studenten moeten een licentie hebben voor elke ISBN die ze willen gebruiken. Licenties zijn geldig voor één jaar en kosten ongeveer 100 euro per licentie. Voucher codes kunnen worden gebruikt om licenties te activeren, gegenereerd via de IAM (Identity and Access Management) interface door een administrator.

## D. Groepen en Leren
Groepen corresponderen met klaslokalen en zijn gekoppeld aan ISBNs. Een groep heeft een leraar en studenten, en dictateert welke studenten aan welke leraar zijn gekoppeld.

---

# 🔎 4. Belangrijke Inzichten

- **Inkomsten**: Licenties voor content kunnen een significante bron van inkomsten zijn.
- **Kennis**: Het creëren van rijk content door auteurs is cruciaal voor het succes van het systeem.
- **Middelen**: Er zijn budgetten beschikbaar voor ongeveer 15 tot 21 mensen voor één jaar, wat voldoende zou moeten zijn om het systeem te bouwen.

---

# 📌 Conclusie van de vergadering

De discussie richt zich op het creëren van een flexibel en schaalbaar e-learning systeem dat de huidige systemen vervangt. Er is een sterke focus op het creëren van rijk content door auteurs, met een duidelijke tijdlijn en risico's die in acht genomen moeten worden.

---

# ✅ Actiepunten

| Actie | Verantwoordelijke | Deadline |
|-------|-------------------|----------|
| Ontwikkel een nieuw e-learning systeem dat flexibel, schaalbaar en ondersteuning biedt voor verschillende vraagtypen. | IT-directeur en zijn team | Eén jaar |
| Creëer een workflow voor content creatie, testen, reviewen en publiceren. Beslist of er een eigen CMS gebouwd wordt, of een bestaand CMS gekocht wordt. | Auteurs en mogelijk een apart CMS-team | Eén jaar |
| Genereren en beheren van voucher codes, activeren van licenties voor studenten. | Administrators en school admins | Onmiddellijk |
| Creëren van groepen en leraaraccounts, configureren van toegang tot content. | School admins | Onmiddellijk |

---

# 🎯 Strategische Vraag voor Volgende Meeting

Hoe kunnen we zekerstellen dat er genoeg rijk content beschikbaar is voor het nieuwe schooljaar, terwijl we rekening houden met de technische en operationele risico's?